Person, der bor i skabet eller under sengen, raslende i de mørke, barske kritik af lærere eller forældre. Hvad de har til fælles? Alt dette - de fælles børns frygt. Det ser ud til, at der ikke er noget at frygte, men prøv at forklare det til et barn. Han kan stadig ikke skelne det imaginære fra den virkelige, og han ikke altid hjælpe de ord, der bruges af voksne, for eksempel - "knirkende gulvbrædder - det er bare knirkende." Heldigvis kan forældre gøre meget for at hjælpe børn bedre håndtere deres frygt.

Forskellige hånd børns frygt

Frygt - er ikke altid dårligt .  I virkeligheden, i nogle tilfælde kan det tjene som en slags forsikring .  Var det ikke for vores frygt, ikke mange har overlevet til voksenalderen, og ikke alle har levet kunne prale af et godt helbred .  Nogle af vores frygt er evolutionære karakter .  Så mange børn - og voksne - er bange for slanger, uanset om de er giftige eller ej, selv om byen dweller for sit liv meget mere tilbøjelige til at se en slange på tv-skærmen end i det virkelige liv .  Denne frygt var nødvendig for overlevelsen af ​​vore forfædre, hvilket er grunden til mange børn og voksne stadig gyse ved synet af grenene, som en slange - det er en af ​​de ældste defensive reaktioner, som kan være meget nyttigt, hvis du går til at slappe af i naturen, væk fra godt trådt turist-stier .  Det samme gælder for frygt for forskellige lyde i mørket - de er nu normalt ikke bære fare, men tusinder af år siden, kunne de betyde, at dyret lurer i skyggerne, der skal beskyttes .  Sommetider børn er en reaktion på den frygt opleves af de negative erfaringer; De kan fortsætte ind i voksenalderen, selv om det er normalt en person lærer mere eller mindre effektivt at kontrollere dem .

Hvad er årsagen til frygt hos spædbørn og småbørn:

• Høje lyde og pludselige bevægelser i synsfeltet;
• Fremmede;
• Store genstande med vage konturer (store fra synspunktet af et barn - en voksen de kan være ganske små);
• Afsked med deres kære (normalt - med moderen);
• Ændringer i bygningen.

Udbredt frygt for førskolebørn:

• Darkness;
• Lydene i mørke;
• Masker;
• Monstre og spiritus;
• Dyr.

Udbredt frygt for børn i skolealderen:

• Slanger og edderkopper;
• Storme og andre naturkatastrofer;
• Opholder alene hjemme;
• Frygten for vrede lærere og andre voksne;
• Scary nyheder og film;
• Skade, sygdom, læger, eller død;
• Frygt for fiasko og frygt for afvisning.

Frygten for spædbørn og småbørn

I en ideel situation, verden barnet omgivet af robuste mure af yngelpleje, og fyldt med en følelse af fred og sikkerhed. Alt, en eller anden måde overtræder et billede af verden - høje lyde, fremmede, og så videre - kan forårsage frygt. Den nemmeste måde ikke at provokere frygt - at arrangere en fredelig, forudsigelig fra synspunkt af barnets liv. Antallet af mennesker, der tager sig af et lille barn bør begrænses til forældre og et par nærmeste folk. Konstant vedligeholdelse af kommunikation med dit barn - gennem øjenkontakt, berøring, tale - også hjælper ham føler, at han er sikker. Dette sidste punkt er vigtigst. Nogle mødre formår at rejser meget og leve et aktivt liv med små børn, og på trods af hyppig angst byttehandel situationen Angst - hvordan man skelner normalt fra sygdom?   barnet ikke øges - det sker, når mor (far eller en anden person, der bekymrer sig for barnet) hjælper ham i ethvert sted at føle sig godt tilpas.

Frygten for børn i førskolealderen

Når barnets verden udvider sig, begynder han at være bange for nye steder og mennesker. Sommetider denne frygt er forbundet med den virkelige verden erfaring, sommetider - resultatet af spillet af fantasi. I denne alder, børn ikke er i stand til effektivt at dulme sig selv - i dette, de har brug for hjælp fra deres forældre. Hvis barnet er bange for mørke rum, gå der sammen, holde hånden for at sikre, at der ikke er noget at bekymre sig om. Det er tilrådeligt ikke at tænde lyset, og bare gå igennem et mørkt rum. Når hans øjne justeret til mørket, du viser dit barn, at alle ting er, samt lys, og intet har ændret sig, bortset fra belysning. Læs bogen af ​​barnet før sengetid Dreams: hvordan man kan forstå vores drømme   af lommelygte. Efterhånden skiftede han holdningen til mørket, og han indser, at mørkt rum kun oplyst forskellige i, at det er mørkt.

Undgå hårde metoder til at bekæmpe frygten. For eksempel lukker et barn i et mørkt rum, at han var overbevist om, at ingen var der, ikke i alle tilfælde: for det første på grund af stress Hvordan til at slå stress? Opret en oase   fantasi af et barn kan trække sådanne rædsler, som kunne være misundelse af Stephen King, og for det andet, efter denne oplevelse at miste et barn kan have tillid til forældrene.

Hvis barnet er bange for hunde, ikke tilbyde ham en ret til at komme op og klappe hunden en anden (selvom du er sikker på, at denne hund - en god dyr). Lad barnet vil først overveje en hund fra siden, vil afgøre, om det logrende hale (forklare ham, at det er normalt et tegn på position på den del af hunden), og sige goddag til hende, at holde på afstand. Hvornår skal komme tættere på, skal barnet selv bestemme.

Kæmp med alle andre frygt, også bør være gradvis, ellers bliver resultatet modsat den forventede.

Fears studerende

Takket være informationskilder omkring os studerende føler frygt (ikke ubegrundet) Farerne ved omverdenen - ild, tyve, krig, storme, og så videre.

Hvis barnet er bange for naturkatastrofer, er det klogt at tjekke med ham en vejledning for folk fanget i den zone, tornadoer, jordskælv, og så videre .  Selvom i dit område sådanne katastrofer sker ikke, så gør det - for det første vil det give dit barn mulighed for at sige deres egen frygt, og det er af stor terapeutisk værdi; For det andet, kan du med dit barn at se, hvor er normalt tornadoer og jordskælv, og forklare ham, at, mens du er hjemme, vil disse katastrofer ikke true .  (Forsøg ikke at stoppe frygt ord som "bare rolig, vi har jordskælv ville ikke ske" - barnet ikke slippe af med den frygt, men i fremtiden vil det være desto mindre tilbøjelige til at henvende sig til dig med deres problemer) .  Hvis dit barn har en frygt for tyve eller straf i skolen er at tale med dit barn om, hvad der sker, hvis noget sker fra dette .  For eksempel forklare ham, at i tilfælde af røveri for at hjælpe politiet (hvis din ejendom er forsikret - fortæl os i generelle vendinger, og om det), sanktioner i skolen kan undgås, hvis en god elev, og under alle omstændigheder, på grund af to eller kommentarer i dagbogen, du kærlighed barn stopper ikke .  Forsøg ikke at slippe af med enkle ord, for eksempel - ikke være bange, der er intet galt .  Roligt forklare barnet, der virkelig kan ske i en situation, hvor han er bange, og hvordan du kan undgå de værste scenario .  Så du lære ham ikke at undertrykke deres frygt og står over dem og analysere dem - det er en meget nyttig færdighed for barnet og voksne .

Siden starten børnene ser fjernsyn langt tidligere end at lære at bruge andre former for medier (først og fremmest - Internet), det påvirker deres udvikling fra en meget tidlig alder, som regel, før de begynder at skelne de levende billeder på skærmen fra den virkelige verden.

Fordelene og skadelige virkninger af tv for børn

Tv - dette er en meget nyttig opfindelse. Det underholder og hjælper med at tilegne sig ny viden, udvider sindet af barnet, hvilket giver ham mulighed for at se andre lande og lære om andre kulturer, med hvem han aldrig ville have mødt i byen. Endelig programmer og film, hvor der er positive rollemodeller kan opmuntre barnet til visse ændringer i dit liv.

Men der er en anden side: takket være tv-børn er tilbøjelige til at modtage oplysninger, at deres forældre ville foretrække dem til at skjule, i det mindste op til seksten år, eller endda voksenalderen. Det faktum, at tv kan have en negativ indvirkning på sundheden, adfærd og holdninger for barnet, er nu betragtes som en fastslået kendsgerning. På nuværende tidspunkt er det dannede en kæmpe reservoir af information om virkningerne af tv på børn, som om dette emne i løbet af det seneste årti, har tusindvis af undersøgelser er udført. Indflydelsen af ​​TV på søvn Dreams: hvordan man kan forstå vores drømme , Vægt, performance, børns adfærd og mange andre aspekter af livet. TV fratager barnet den tid, han kunne bruge på mere nyttige aktiviteter - læsning, sport, spil, chatte med familie og venner, arbejde.

Har TV på hjernens udvikling af børn?

Så snart mere almindelige er de særlige tv-programmer til spædbørn og småbørn, forskerne i stigende grad spekulerer på, om de kan se de børn under to år. Mens huller i viden om den tidlige udvikling af hjernen bliver mindre, indtil det ikke er klart, præcis hvordan det påvirkes af TV. Nogle undersøgelser tyder på, at hyppige tv-visning i barndommen kan være forbundet med fremkomsten af ​​problemer koncentrere i fremtiden, herunder med sådanne lidelser som Attention Deficit Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) - hvordan man kan hjælpe pille?   og hyperaktivitet. Desuden kan tv'et erstatte et barn at læse og at minimere sandsynligheden for, at han vil have et ønske om at læse bogen. Læsning kræver meget mere aktiv tænkning og langsigtet fokus, end at se fjernsyn, og hvis hjernen fra barndommen vant til passiv forbrug af information, derefter ændre noget vil være meget vanskeligt.

Uanset hvor fristende ideen kan synes et lille barn sidde foran tv, især hvis transmissionen er designet specielt til børn, eksperter anbefaler at gøre det så lidt som muligt. Meget mere nyttigt at tale med barnet, synger for ham (eller med ham), at læse højt, lytte til musik og lege med det i forskellige spil. Fordelene ved disse aktiviteter til udvikling af et barns hjerne har længe været bevist, at det er umuligt at sige om tv-programmer - herunder dem, der af en eller anden grund er kaldet til at udvikle sig.

Aggression, tv og børn

Siden 1950'erne, blev det udført hundredvis eller endda tusindvis af undersøgelser om ét spørgsmål: om der er en sammenhæng mellem vold på skærmen og aggressive graying børn. På grundlag af det store flertal af forskning, har forskerne konkluderet, at en sådan forbindelse er. Vold på skærmen, kan ikke kun føre til aggressiv adfærd, men også forårsage mareridt, ligegyldighed over for vold mod andre mennesker, og på samme tid - forskellige frygt vedrørende deres egen sikkerhed. Børn, der regelmæssigt ser vold på tv, er der en betydelig reduktion i naturlig evne til empati. Det er værd at bemærke et par kendsgerninger:

• Før en alder et barn i gennemsnit, så på TV 200.000 voldelige handlinger og 16.000 mord (tallene af undersøgelser foretaget i USA, men det forventes, at nu de data i de europæiske lande, herunder - i post, tæt til USA, og desuden takket være udbredelsen af ​​internettet og videospil kan øge tal);
• To tredjedele af tv-shows og film, der vises på tv, indeholder elementer af vold;
• De fleste voldshandlinger på skærmen ustraffet, og er ofte ledsaget af vittigheder. Dette viser virkningerne af menneskelig lidelse er meget sjældne, og endnu sjældnere bliver det virkelig realistisk;
• Voldshandlinger på skærmen bliver ofte præsenteret som en fornøjelig og effektiv måde at få, hvad du vil;
• Børn efterligner det virkelige liv vold, de ser på skærmen. I en alder af otte år, børn ikke er i stand til klart at skelne mellem det virkelige og det fiktive verden, hvilket er grunden til de kan bruge opførsel model af film helte, er sikret, at det er helt normalt;
• Børn, der ofte ser vold på skærmen, er der ofte mere aggressiv adfærd end den gennemsnitlige person, desuden kan et højt niveau af aggression fortsætter ind i voksenalderen.

Fjernsyn, opfattelsen af ​​andre og dig selv

Takket være tv, børn nemt acceptere og begynde at tage for givet en masse stereotyper eksisterende i samfundet. For eksempel kan du ser en vis form for tv-shows og film bidrager til udseendet af barnets racistiske fordomme og nationale nyre.

Mænd (- især hvide mænd) i film og reklamer viser normalt en stærk og dominerende, og kvinderne ofte er seksuelle objekter. I de seneste år, begyndte situationen at ændre en smule, men generelt er tv stadig bidrager til udviklingen af ​​ideer om, hvad mænd og kvinder er fundamentalt forskellige opgaver og plads i samfundet (bemærk, for eksempel, at husholdningskemikalier, redskaber og andre genstande behov i husstanden, normalt tout kvinde).

Slank, med perfekt proportioneret kvindelige karakterer på skærmen kan bidrage til udviklingen af ​​spiseforstyrrelser og fremkomsten af ​​psykiske problemer i piger og kvinder, der ikke opfylder standarden på skærmen.

TV og sundhed og børn

En række undersøgelser blev det konstateret, at jo mere barnet ser TV, desto større er sandsynligheden for indtræden af ​​overvægt og fedme. Det er ikke bare, at de har tendens til at føre en stillesiddende livsstil; Det spiller en vigtig rolle, at de ser en masse reklamer for junkfood, og opfatter det som en normal måltid, og ofte se programmer og film ledsaget af overdreven indtagelse af højt kalorieindhold fødevarer.

Desuden kan tv'et øge sandsynligheden for, at barnet vil begynde at drikke alkohol og rygning - er forbundet med både reklamer og usunde vaner Dårlige vaner - anden karakter?   Mange tegn på skærmen.

Endelig er der en mulighed for alvorlig personskade, når de forsøger at gentage de farlige stunts, at et barn har set på skærmen.