I vejledningen, producentens gliatilin italienske medicinalvirksomhed Italfarmako ingen data om, hvordan narkotika virker på børn. Det nævner kun mulighed for udnævnelsen af ​​lægemidlet for børn med hjerneskader og deres konsekvenser.

Hvordan gliatilin

Gliatilin - et stof, der kan gendanne cerebral blodstrøm og stofskifte Forbedrer stofskiftet og tabe vægt uden slankekure   i hjerneceller. Men gliatilin grundlæggende handling er, at det forbedrer ledning af nerveimpulser i hjernen.

Princippet om virkningen af ​​dette stof er, at hvis det kommer ind i patientens blod det nedbrydes i to stoffer er aktivt involveret i de biokemiske processer i hjerneceller - cholin og glycerophosphat. Cholin er en yderligere kilde til dannelse i kroppen af ​​acetylcholin - en neurotransmitter, som styrer transmissionen af ​​nerveimpulser fra celle til celle i hjernevævet. Glycerophosphatdehydrogenase er udgangsmateriale til dannelse af fosfolipider, som er uundværlige for eksistensen af ​​de membraner af nerveceller.

Denne handling forårsager nervecellerne "levende", de forbedrer stofskiftet Metabolisme: Grundlaget for livet for alle levende ting   og evnen til at plastik forvandling - det vil sige, at evne til at komme delvist ødelagt og skabe nye forbindelser mellem dem. Således når organiske læsioner i hjernen (f.eks, efter en traumatisk hjerneskade), transmission af nerveimpulser udenom læsionen, hvorved der kompenseres for overtrædelserne. Dette bidrager til hurtig genopretning af hjernefunktionen.

I hvad der kan bruges sygdomme og tilstande hos børn gliatilin

Gliatilin har ingen aldersbegrænsninger. Samtidig, instruktionen fortæller os lidt om dens anvendelse i børn. Instruktionerne til gliatilin kan findes kun en lille omtale af, at lægemidlet kan anvendes i den komplekse behandling af traumatisk hjerneskade (TBI) hos børn. Det er selvfølgelig på grund af manglende kliniske forsøg med dette stof hos børn.

TBI skader hos børn er fælles, mens selv en lille hjernerystelse af hjernen kan påvirke hele den efterfølgende periode med barnets udvikling. Men hos børn på grund af høje kompenserende muligheder af kroppen oftere end hos voksne, er der et positivt resultat, selv alvorlig skade i hovedet.

Hos små børn, forstyrrelse af bevidsthed på TBI er sjældne, normalt et barn bliver træg, sløv, forekommer opkastning. De mest almindelige hovedskader modtaget af børn fra tre til syv år, med børn oftere end voksne, er der beskadigede kranieknogler - dette skyldes strukturelle træk af knoglerne hos børn. Skader på knogler fører ofte til alvorlige skader hos børn med forstyrrelser i bevidstheden.

Begynd behandlingen med intravenøs eller intramuskulær administration gliatilin, og derefter, når barnets tilstand forbedret, og han kommer til bevidsthed, gå til modtagelse af dens indre i form af kapsler. Påfør gliatilin og i løbet af rehabiliteringen efter en traumatisk hjerneskade - det hjælper med at genoprette de grundlæggende funktioner i hjernen, herunder intelligens, hukommelse, læring og erhvervelse af nye færdigheder.

Kontraindikationer, bivirkninger og overdosering

I overensstemmelse med den vejledning kontraindikation for udnævnelsen gliatilin børn kun øget følsomhed over for barnets krop komponenter af dette stof.

Bivirkninger er primært kendt gliatilin allergiske reaktioner Allergiske reaktioner: hvordan man kan forstå, hvorfor du kildre i halsen Som samtidig med at administrationen lægemidlet kan tage form af et kløende udslæt eller nældefeber. Langt farligere allergiske reaktioner ved parenteral (injektion) indgivelse af lægemidlet. De kan være kraftig, op til anafylaktisk chok.

Lejlighedsvis under behandling gliatilin Gliatilin - stimulerer hukommelse   kvalme, men det kræver ikke seponering, blot nedsætte dosis. Overdosis gliatilin også manifesterer sig ved kvalme og normalt ikke er farligt - fjernelse af lægemidlet fører til det faktum, at alle de ubehagelige fornemmelser er.

Gliatilin ordineret til børn med hjerneskader. Med andre sygdomme og tilstande det bruges meget mindre hyppigt, som i dag er der ikke meget erfaring med dette lægemiddel hos børn.

Galina Romanenko

Børn, der lider af autisme, anderledes end andre børn opfatter verden. Disse børn er vanskelige at engagere sig i samtale med andre mennesker og udtrykke deres tanker og følelser gennem ord. Børn med autisme normalt holde sig væk fra andre, og mange af dem kan ikke kommunikere uden hjælp fra en specialist.

De kan være en mærkelig måde at reagere på de begivenheder, der opstår omkring dem. Almindelige lyde kan skræmme dette barn så meget, at han vil lukke ørerne med hænderne. Mange af dem kan ikke lide at røre ved, selv de letteste.

Funktioner af adfærd

Et barn med autisme, i modsætning til en sund baby, kan ikke let blive venner med andre børn. For eksempel, når nogen smiler, ved vi, at denne person er glad eller venlige sæt. Men et barn med autisme er svært at knytte smil med glade følelser af mennesket.

Så det er svært for børn at associere ord med deres betydninger, samt at vælge de rigtige ord til at udtrykke sine tanker.

Opførslen af ​​et barn med autisme kan være mærkeligt. De kan vinke deres arme som vinger, igen og igen gentog de samme ord flyve i flint, eller kun spille med en vis stykke legetøj. De fleste af dem er svære at tolerere eventuelle ændringer eller afvigelser fra den traditionelle levevis.

Udviklingen af ​​autisme i et barn er en overtrædelse af en vigtig funktion i hjernen - en funktion af at forstå verden. Hver dag, vores hjerne fortolker de seværdigheder, lyde, lugte og andre fornemmelser, som vi modtager. Hvis hjernen ikke kan hjælpe i forståelsen af ​​disse oplysninger, forstyrre hele processen med barnets liv. Han kan ikke tale, gå i skole og gøre masser af andre dagligdags ting. Sygdommen kan foregå på en nem måde, at levere et barn kun et lille problem. Ved svær autistisk barn har brug for konstant pleje og opmærksomhed.

Hvordan man kan hjælpe et barn med autisme

Hjælpe dit barn med autisme - en meget vanskelig opgave, da det krævede en konstant, intens og mangefacetteret pleje. Typisk børn med intelligens 60-70 forbedringer i sprogfærdigheder synes at 5-6 år.

Sådan hjælper dit barn:

• Barnet skal være en del af familien, men ikke dens centrum. Overdreven opmærksomhed forældre bragte ikke nogen fordel for barnet.
• Sammenhæng og vedholdenhed. Autistisk barn har brug for at opstille klare regler, som han vil være i stand til at følge på daglig basis. Hvis en forælder opfører sig i en uorganiseret og forsøger at konvertere en masse ting på en gang, kan barnet reagere på denne situation på en mærkelig måde.
• Ros barnet skal altid være de samme ord. Det samme gælder for udtryk for utilfredshed med hans opførsel. Børn med autisme er ikke i stand til at lære af sine erfaringer. Hver Situationen er helt nyt for dem, selv om det samme skete med dem i går.
• For at eliminere uønsket adfærd af barnet, skal justeres hans handlinger. For at styrke motivationen, bør det være fra hjertet til at rose barnet. I en bemærkning bør tegne korrigerende ti forslag ros.
• Det er nødvendigt at lære for nogle funktioner skelne når et barn kommer til at opføre sig korrekt og forhindre, at situationen fra begyndelsen. Barnet kan græde eller afvise at kigge ind i øjnene på forældrene.
• Du bør være forsigtig og forstå advarslerne, give ham klare instrukser til at hjælpe ham håndtere de opgaver, mens de resterende upartisk, og derefter rose ham.
• Et barn med autisme har brug for på forhånd at forklare, hvad du vil gøre. Ændringer føre dem ud i forvirring.
• Det er nødvendigt at vælge den bedste uddannelse program, der bedst lever op til de behov og evner barnet. Behandlingsforløbet for autistiske børn i førskolealderen tilbydes et særligt træningsprogram.
• Sundhed afdeling eller børnelæge skal du vide, hvilke børnehaver og heldagsskoler er i dit område. Du kan også bede om oplysninger til Internet ressourcer.

Man skal huske, at der for et barn med autisme, og for dets succesfulde udvikling er ekstremt vigtigt i hele sekvensen.