Ordblindhed - en krænkelse af evnen til at læse og skrive, samt huske stavning. Dette skyldes, at hjernen forvirrer eller blander bogstaver og ord. Børn med ordblindhed har ofte en dårlig hukommelse for ord.
Ordblindhed betyder ikke, at barnets evne til at lære er under gennemsnittet. Faktisk er mange mennesker, der lider af ordblindhed har udestående intellektuelle evner. Men deres manglende evne til at læse godt kan komplicere studiet af mange områder af viden.
Hvad er årsagen til ordblindhed
Forskerne er ikke sikker på, hvad der forårsager sygdommen. Men det er ofte arvelig, dvs. kan være en genetisk lidelse. Yderligere undersøgelser afslørede problemer i hjernen forbinder bogstaver og ord med tilhørende lyde.
Ordblindhed har intet at gøre med dårligt syn. Også mennesker, der lider af ordblindhed, se bogstaver og ord, ligesom de andre, men ikke i omvendt rækkefølge.
Hvad er årsagen til symptomerne på ordblindhed
Tegn på ordblindhed hos små børn i førskolealderen er:
- Barnet tænker i lang tid, før du siger noget.
- Langsom til at lære nye ord.
- Har svært rim.
- Har svært ved at udføre multi-opgaver.
Et barn i skolealderen kan manifestere følgende symptomer på ordblindhed:
- Problemer i læsning enkelte ord, såsom ordene på kortene.
- Problemer i sammenhæng med de respektive lyde af bogstaver.
- Forvirrer små ord.
- Efter bogstaverne bagud.
- Han skriver ord baglæns.
Hvis et barn har en af disse symptomer, betyder det ikke, at han var syg ordblindhed. Mange børn under en alder af 77 år læste brevene bagud. Men hvis et barn har flere af de attributter, samt problemer med at læse, eller hvis familien var ordblinde, er det nødvendigt at tage barnet til et besøg hos lægen.
Hvordan er diagnosticeret med ordblindhed
En læge eller en specialist skole (for korrektion af overtrædelser af læsning og skrivning) ved, hvad de tegn og symptomer på ordblindhed lærere og forældre bemærket barnet. Eksperten også bedt barnet. Barnet kan blive bedt om at gennemgå test for færdigheder i læse- og skrivefærdigheder. Test kan vise egenskaber barnet i form af hans personlighed, hans evne til at lære, løse problemer og brug af ord. Desuden kan barnet testes for niveauet af IQ.
Disse tests hjælpe med at bestemme, om barnet har ordblindhed, eller om han har andre problemer med hensyn til læring.
Da ordblindhed behandles
Behandlingen Programmet omfatter en række træningsmetoder for at hjælpe med at undervise et barn til at læse. Disse teknikker indbefatter:
- Barn lærte at relatere breve til lyde og gøre lyden af tale.
- Med hjælp fra læreren et barn lærer at læse højt.
- Barnet lytter til jobbet og gentager dem.
I behandlingen af ordblindhed normalt ikke kræver medicin eller modtage psykologisk rådgivning.
Ordblindhed - en sygdom, der, under livet, kan normalt ikke er fuldt reversibel, men rettidig behandling i den tidlige barndom markant forbedring af situationen. Desuden er en vigtig rolle spilles af støtte fra familiemedlemmer, lærere og venner.
Hvilke andre sygdomme er forbundet med ordblindhed
Ordblindhed kan være ledsaget af andre sygdomme forbundet med kognition, eller følelsesmæssige handicap. Nogle af disse problemer kan være resultatet af, hvordan barnets hjerne dannes, og hvordan det fungerer. Nogle følelsesmæssige forstyrrelser af børn med ordblind kan være resultatet af, at der opstår en følelse af sin egen hjælpeløshed på grund af fejl i skolen og derhjemme. Men i løbet af diagnosticere ordblindhed skal sørge for, at den manglende evne til at læse ikke er forårsaget af andre årsager.
Syndrom af attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) y Nogle ordblinde børn også til stede syndrom opmærksomhed underskud hyperaktivitet. Men disse er to helt forskellige sygdomme, og en af dem kan være årsag til en anden.
Overtrædelse af "kontrol" funktioner. "Control" funktion - evnen til at bruge et sæt af færdigheder til at løse problemer og opnå mål. Dette omfatter evnen til at blokere eller forsinke svaret, lave en plan, eller en sekvens af handlinger og registrere vigtige oplysninger til fremtidig brug. Disse færdigheder er nødvendige for gennemførelsen af organisatoriske, planlægning, impulskontrol, undertrykkelse af følelser
Følelser og kultur: hvordan man dechifrere de følelsesmæssige kode
, Udvikling af selektive opmærksomhed og kreativ tænkning.
Hukommelsessvækkelse. Ked evne til at lytte, huske og gentage høre fonemer eller ord. Meget ofte børn med denne lidelse i lang tid huske, hvor lydene i ord korreleret med de tilsvarende bogstaver. Ofte kan de ikke engang huske en kort liste over opgaver.
Problemer med matematik. Nogle børn ordblinde vanskelige givet studiet af matematiske begreber og terminologi. Også, de undertiden ikke anerkender matematiske symboler. Det vil sige, der er lignende problemer med læsning. Desuden kan alvorlige problemer forårsage løsning af komplekse opgaver, der er fastsat i form af forslaget, på grund af kedsomhed med studiet af sproget.
Følelsesmæssige og adfærdsmæssige forstyrrelser. I ordblinde børn øger risikoen for adfærdsforstyrrelser, angst, tilbagetrækning, lavt selvværd og depression
Depression - lidt mere end et dårligt humør
.